CAMPANHA
"Meninos de Majajane"
Contexto e situação
A Escola Primária Completa de Majajane, situada na localidade de Salamanga (Matutuíne, Maputo, Moçambique) detém actualmente 69 alunos compreendidos entre os 6 e os 14 anos de idade e repartidos entre a 1ª e a 7ª Classes do ensino oficial. Num contexto crónico de carências e necessidades sobre os materiais escolares básicos para uma educação e ensino com dignidade, a situação gerada de fragilidades e vulnerabilidades compromete o harmonioso desenvolvimento destas crianças na realização dos seus talentos, potencialidades e aspirações.
Tipologia de campanha
Assistência Integrada de Apoio
Educação - Ensino - Saúde - Alimentação
Objectivo principal
Fornecer a cada aluno um pacote de materiais escolares básicos que o apoie num ano lectivo completo de 2021-2022, constituído por cadernos, lápis, canetas, borrachas, afiador, régua, esquadro, dicionário de língua portuguesa, livros didácticos, mochila, e complementado com pasta-de-dentes, escova-de-dentes, sabonetes, roupa, sapatos, jogos didácticos, materiais desportivos, termómetro, e barras de chocolate.
Objectivo secundário
Disponibilizar para utilização à Escola Primária Completa de Majajane um televisor, um computador, um leitor de CD/DVD, uma impressora, uma digitalizadora, DVDs didácticos, e respectivos cabos de ligação e materiais de consumo. [Ver Nota 1 e 2]
Calendário
Março-Abril 2021
Organização
Missão Majajane
Escola Primária Completa de Majajane
Coordenação
Anabela Ramalhão, Direcção de coordenação
Apoios institucionais
Parceiros
A campanha é conseguida pelo esforço colaborativo de parceiros que conjuntamente concorrem para a reunião de meios e recursos. Poderá consultar a lista de parceiros acedendo à página Parceiros da Campanha Meninos de Majajane 2021.
Colaboradores
Desde já se agradece o especial empenho e generosidade dos colaboradores que activamente colaboram nesta campanha e sem os quais não seria possível a realização das metas e dos objectivos pensados. Poderá consultar a lista de colaboradores acedendo à página Colaboradores da Campanha Meninos de Majajane 2021.
Nota 1
O televisor, computador, leitor de CD/DVD e DVD são instrumentais para se implementar um programa pedagógico com base em ciclos de projecção de documentários temáticos, complementados com palestras e debates entre professores, investigadores, técnicos especialistas e os alunos. Entre os temas, e como exemplos, apontam-se documentários sobre as áreas de conservação, o património natural, os ecossistemas, habitats, biodiversidade, recursos naturais e genéticos, e as problemáticas associadas às questões da protecção e preservação da natureza e do uso sustentável dos seus recursos.
Nota 2
De igual modo, poder-se-á implementar um programa semanal de matinée com a exibição de filmes de banda desenhada, programas televisivos culturais ou outros filmes para crianças e jovens, no sentido de induzir nos alunos a ideia de escola como espaço também de lazer e entretenimento, a par da sua função primária de espaço de ensino e educação, fazendo da escola um sítio agradável de convívio e aonde sempre se quer regressar. Neste sentido, a escola tornar-se-á também um referencial futuro de boas memórias e, quem sabe, o local donde despertaram os primeiros sonhos e fantasias, as grandes e importantes imaginações e pensamentos, ou sejam, as forças emocionais para estimular o sentido da curiosidade, da descoberta e da criatividade.
© Walt Disney